LEADERSHIP/
  • 陈磊

    创始人、CEO

    “新课堂团队的使命,就是帮助更多家庭实现教育梦想。自从2009年成立以来,新课堂一直用心把教育工作做好。未来,我们会坚持创造价值、分享有关教育的一切美好。”
  • 胡鸣

    副总裁

    “上善若水,善利万物而不争。在我看来,水不是不争,而是通过与万物相生相长变成其不可分割的一部分,不分彼此何来争或不争呢?好的教育也像大江大河,浸润赴下,奔流不息,当自己的生命通过教育之河在千百万生命的光芒中闪烁出不同颜色时,是何等满足与幸福。为而不争,故天下莫能与之争,不争却是大争。"
  • 黄绍裘

    副总裁

    “很多人说,教育行业大有可为。在我看来,教育行业,大,有可为。教育行业之大,不仅在于其巨大的发展空间,更在于我们对这件‘大事’的敬畏,因为其背后有着千万家庭的殷切希望。本着这份初心,所以我们孜孜不倦,以图有所作为,成就你我之大。”
  • 龚姚东

    常务副总裁

    “真正的教育是致力于帮助孩子成长为他自己的样子,并拥有让自己幸福的能力。”
美国团队/
  • Qiong Zhang

    纽约办公室负责人

    她是澳籍华裔,悉尼大学商学院荣誉硕士。她成功考取澳洲注册会计师执业证书,并在外企工作多年。2013年初,她转型做教育,2014年3月被派驻纽约,成为美国团队的灵魂人物。她幽默、果敢、具有强烈的责任感和敏锐的洞察力,她想将自己多年的海外留学和生活经验分享给更多的中国学生。
  • Hao Huang

    产品经理

    他的英文名Clancy,2015年毕业于加州大学伯克利分校计算机专业。Clancy认为学习计算机不完全是枯燥的编程,是锻炼自己的逻辑创造力,是学会用计算机思维来解决问题的过程。Clancy希望用计算机技术,让学生更高效更便利地享受学习。
  • Matthew Buonaguro

    高级写作指导

    Matt毕业于阿默斯特学院,拥有英语和电影与传媒学文学学士双学位。他对文理学院有着深厚的理解和认识,并希望将自己丰富的经验分享给有兴趣的同学。同时Matt对大学入学文书修改有着丰富的经验,他希望能通过这项工作持续培养学生去传达他们活泼和具有启发性的声音。
  • Emily Albrecht

    高级写作指导

    Emily以Magna Cum Laude的荣誉成绩毕业于达特茅斯学院,人类学专业学士,并同时辅修政府学专业以及亚洲和中东研究学专业。Emily在2014至2015年成为了达特茅斯学院校刊《The Dartmouth》的评论专栏作家 。作为编辑,Emily指导并教了许多达特茅斯的学生观点争辩与语言的艺术。
  • Haili Li

    高级写作指导

    Haili,硕士毕业于纽约大学教育社会学专业,主修美国教育系统。作为该专业唯一的录取国际生,她以优异的成绩获得了纽约大学授予的海外学习奖学金。Haili帮助许多学生成功申请包括哈佛大学,麻省理工学院、斯坦福大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学和康奈尔大学等名校的顶级课程项目。
  • Alexus Strong

    高级写作指导

    Alexus,毕业于阿默斯特学院,美国研究专业学士,专修城市发展研究。他曾赴上海复旦大学学习一学期,在这段时间里,他学习了汉语、中国历史和电影这些课程。毕业后,Alexus作为大学顾问在南京工作了一年。在这一年的工作中,Alexus帮助了15位充满朝气的冲劲的学生实现了来美国学习的梦想。
  • Katherine Belsito

    高级写作指导

    Katherine毕业于波士顿学院,英语艺术和哲学专业学士。在写作方面,Katherine曾担任The Heights(波士顿学院独立学生报)的评论专栏作家。作为纽约办公室的写作顾问,Katherine非常激动能与Apolish的学生分享她对写作与学术的热情,并且她特别期待将来学生能通过学习她的课程,理解批判性思维的重要性。
  • Emily Frisella

    高级写作指导

    Emily以Cum Laude荣誉成绩毕业于韦尔斯利学院历史和英语专业。大一时候,Emily就加入了The Wellesley Review,并在接下来的两年担任了主编。同时,Emily在波士顿大学AGNI杂志社担任编辑助理。大三时她作为访问学生在牛津大学学习,并参与创立牛津写作项目,该项目致力于提高学生读写能力和创造力。
  • Lacey Beck

    高级写作指导

    Lacey毕业于哥伦比亚大学巴纳德学院,主修西班牙语和拉丁美洲文化,侧重社会学研究。在巴纳德,她收获许多学术荣誉,其中有多个学期被入选进入荣誉院长名单。Lacey在Apolish这几年迅速的增长中扮演了重要角色,并帮助超过200位学生申请大学和修改文书, 进入梦想中的学校。
  • Timothy Yeh

    高级写作指导

    Timothy毕业于加州大学圣塔芭芭拉分校,全球化研究专业,专修拉丁美洲地区,辅修文化人类学和葡萄牙语双学科。Tim进入Apolish工作后,帮助学生进入了如宾夕法尼亚大学、伊利诺伊大学香槟分校、华盛顿大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、多伦多大学、悉尼大学等顶尖大学。
  • Samantha Lawford

    写作指导

    悉尼大学,法律和国际研究。大学期间,Samantha作为学生辅导老师,对于指导和修改高中学生的论文书写有着大量的经验。 2015年,Samantha被邀请参与悉尼大学杰出学者项目,在这期间,她作为志愿者在学术方面给予交换生和那些即将高中毕业的学生指导和帮助,帮助学生在学术道路上走的更加顺畅。
  • Sarah Tarabey

    写作指导

    Sarah毕业于芝加哥大学,英语语言及文学专业,辅修了法语语言及文学专业。在本科时,Sarah在芝加哥的不少公立学校担当志愿教师,针对不同年龄段的学生,跨越了多组课程。同时,Sarah指导了一名学生完成了大学申请。并且她也在芝加哥大学最古老的文学杂志“Euphony”担任了两年的管理编辑。
  • Laura Powis

    写作指导

    Laura 毕业于康奈尔大学,理学学士文凭。读书期间,连续四个学期登上院长名单,并以优异成绩毕业。她曾去南印度当交换生。在康奈尔,Laura是很多高年级营养课程的助教,这让她获得了广泛的教育和编辑经验。她也是Cornell Abroad的交换大使,指导过很多本土与国际的学生进行交换留学的申请。
  • Winni Ni

    写作指导

    加州大学圣塔芭芭拉分校,东亚比较文学博士。Winni曾在国内大型中介担任写作顾问,帮助20多位学生录取到密歇根大学,史密斯学院等理想学校。本科时,她热情帮助国际学生适应美国的文化环境并在学业上取得进步。她期待在Apolish能将自己的学习与科研的成果转化成对学生写作方面的帮助。
  • Raphael Uricher

    写作指导

    毕业于悉尼大学,心理和日语文学学士。他对教育事业充满热情,致力于协助他的学生取得成功。他在帮助学生提高写作能力方面很有经验,曾经教过来自不同教育和文化背景的学生。Raphael发现与将英语作为第二语言的同学交流的经历十分宝贵,期待每位学生写作水平的成长和自信心的增加。
  • Erin Vassilopoulos

    写作指导

    毕业于威斯康辛大学麦迪逊分校,英语和哲学文学学士双学位。毕业后她在西班牙马德里教了两年英语。不仅在双语教育的小学任职助教,并帮助西班牙环境局的官员在一对一的课程中学习英语。她着重提高学生英文书写能力,帮助这些需要用英语文书进行沟通工作的官员修改文书与演讲。
  • Hailey Shen

    写作指导

    Hailey在新加坡就读四年,并在罗彻斯特大学当了3年助教。从小出国的经历让她具备了技术性和生活性双语沟通的能力。并且,Hailey有托福写作阅读,AP代数和科学类课程的教学经验。Hailey希望在Apolish能将她多样化的教育背景和招生相关经历给学生带来多角度的建议与帮助。
  • Kameron Fisher

    写作指导

    Kameron,宾夕法尼亚大学,主修国际关系文学。高中期间,她曾多次参加法国的留学项目。之后也曾担任学生大使的主席。此外,Kameron还获得过由美国大学理事会颁发的全国拉美裔奖和优秀学生的荣誉。她还在宾夕法尼亚大学习阿拉伯语,并希望能够继续深入学习国际关系学和经济学。
  • Bo Ram (Jennifer) Yoo

    写作指导

    Jennifer毕业于史密斯学院,生物化学艺术专业学士,辅修心理学专业。她曾担任AEMES的指导老师和Global Medical Training的主席。在ACT,SAT考试辅导方面、指导学生大学申请文书和经费资助申请方面有丰富经验。她以优异成绩被引荐入Sigma Xi(科学研究学会)和美国大学优秀生全国性荣誉组织。
  • Elena Zhou

    写作指导

    Elena,宾夕法尼亚大学沃顿商学院,主修金融学专业,辅修数学专业。大学期间,她曾兼职初中及高中学校的数学老师。在写作与编辑方面,她也有丰富经验。她曾经领导了两个会议逾100名与会者论文的编辑和出版工作。她非常激动能成为Apolish团队的一员,希望在写作方面能够帮助更多的学生。
  • Daphne Thompson

    写作指导

    Daphne,毕业于阿默斯特学院,艺术专业学士。她不仅对创意写作、英国文学、电影分析和法律理论等课程充满热爱,还选择了一门西班牙语课程,并收获了一口流利的西班牙语。课余时间,她还曾指挥过女子无伴奏合唱,参与过许多戏剧作品(包括在幕后和在舞台上)的制作。
  • Adrian Fernandez

    写作指导

    Adrian毕业于耶鲁大学经济学专业。期间,他完成了历时一年的人文学科高强度的指导研究的项目。热爱文学与语言,熟练掌握西班牙语,学习过法语、韩语和古希腊语;六年的海外生活,游历世界多国,丰富的国际经历 。相信他在写作艺术及语言技巧上的造诣能帮助学生打造出最优质的文书。
  • Becca Liu

    写作指导

    Becca毕业于哥伦比亚大学英语和创意写作,荣誉学士学位。在校期间,她的诗歌作品获得很多奖励并获得奖学金无数。同时她还担任哥伦比亚大学Columbia New Poetry组织的主编,并担任德克萨斯大学奥斯丁分校的James A. Michener Fellow研究员,主要研究诗歌艺术。文字功底深厚,写作能力毋庸置疑。
  • Jianing Zhao

    写作指导

    Jianing在高中就担任文学杂志和The Rexonian报纸的美编,高中暑假期间参加Kenyon Review Young Writers Workshop写作项目,并取得优异成果,她还参加了Capstone project项目,是第一批以学生身份参加为期两年的项目,她精通英语、中文、法语和阿拉伯语,她非常喜爱旅行并且学习新的语言。
  • Sasha Novis

    写作指导

    Sasha毕业于斯坦福大学,主修美国文化研究辅修拉美文化研究。大学期间,Sasha当过辅导员,自愿为师弟师妹担任导师。她还给美国高中生做私人指导,帮助他们准备SAT和ACT考试,都取得不错的成绩。Sasha非常期待未来在Apolish能帮助更多的学生提高他们的写作水平并且激发他们的潜能,一起成长!
  • Benjamin Krusling

    写作指导

    哥伦比亚大学英语文学专业文学学士。哥伦比亚大学东亚评论的资深编辑。在学术和创新写作领域有专业经验和辅导经验。广泛的历史和文学领域的兴趣和经验使他能帮助各个背景和领域的学生。在Apolish的三年里,Ben帮助了许多学生拿到了例如哥伦比亚大学和康奈尔大学等顶尖大学的录取信。
  • Caleb Shelburne

    写作指导

    哈佛大学历史专业,。哈佛大学校报Crimson记者,有着大量的报道写作和编辑的经验。他在课余时间志愿参与课后辅导项目,并编辑哈佛本科生的历史杂志。他曾在两个暑假来到土耳其参与一所私立国际高中,与占学校中大多数的国际学生接触使得他对不同的观点和英语水平有了深入的了解。
  • Connor Ross

    写作指导

    Connor毕业于顶尖文理学院瓦萨学院,英语专业,辅修艺术史。曾作为访问学生,来到牛津大学和教授研究莎士比亚、维多利亚时期小说、儿童文学以及创意写作。Connor专注于诗歌创作,并发表了自己的作品, 大四回到瓦萨继续深造写作。他非常兴奋能通过帮助学生表达自己的声音来探索写作。
  • David Dunham

    写作指导

    纽约大学哲学和德语专业学士。他曾作为国会议员Gerry Connolly的实习生参与国会听证,为其撰写的一篇演讲稿被议员采纳并在众议院发表演说时使用。他的实习经历和哲学学习课程培养了其精湛的学术写作能力。他的学术研究经历和教授学生的热情曾经帮助许多国际学生克服了英语写作中的困难。
  • Eamonn Connor

    写作指导

    墨尔本大学媒体与大众传媒,银幕与文化研究专业学士,哲学的荣誉学位。Eamonn对电影及文化研究的兴趣,使得他在许多组织中担任过陈述和语言方面的战略专家。Eamonn在许多领域都有文学写作和编辑的经验,如环保、电影等。他非常希望能将自己对写作、交流和表达的热情传递给每一个学生。
  • Ethan Plaue

    写作指导

    Ethan以Magna Cum Laude最高荣誉学位毕业于哥大,主修英语文学和艺术史。他凭借着关于科技技术所引导的诗歌型自传毕业论文取得了学院荣誉。他担任The Columbia Review总编辑时,他的诗集和创作剧本多次获奖。他很期待能和Apolish的学生一起陶冶有创意的论文写作。
  • Eva Wu

    写作指导

    乔治城大学国际事务学院,主修国际经济专业,专修经济增长与发展并辅修计算机科学。她致力于研究第二外语的教学,辅导国际学生和首都地区新进移民的英语和写作。她曾在泰国的偏远地区教授小学生英语。希望帮助学生在英语交流中获得自信,在大学的学习和未来的生活中获得成功。
  • Sivan Battat

    写作指导

    毕业于卫斯理安大学戏剧专业,持有社会学,文化学以及批判理论学的专有证书。大学期间在招生办工作了一年,负责申请学生的面试以及申请材料的审阅,这使她越来越了解本科申请系统。Sivan热衷于故事的分享以及多元文化的交流,她希望能通过Apolish这个平台更好地支持年轻一代去讲述属于他们自己的故事。
  • Johanna Malone

    写作指导

    Johanna墨尔本大学语言学学位,专长是第二语言习得,拥有发行与编辑的文凭过去的6年,教中国中学生英语语言和英语文学并修改他们的本科入学文书。Johanna为了帮助学生提高对英语的理解而不停的努力着,并且一直保持着对帮助以英语为第二语言的学生获得优质教育的热情。
  • John Soper

    写作指导

    John来自戴维森学院的政治学,主要研究国际事务。2015年暑假,John收到了Pulitzer Fellowship奖学金。John有着丰富的海外学习经历,到世界各地研究政治历史文化。他去到苏格兰,为Davidson Historical Society研究学习了关于在北卡罗来纳州的苏格兰移民的历史并发表了相关文章。
  • Joyce Catsimpiris

    写作指导

    哥伦比亚大学教师学院,国际教育发展硕士。Joyce的本科在全美顶尖的文理学院阿默斯特学院,完成了文化人类学和古希腊罗马双学位。Joyce曾经在蒙古做了3年的英语教师,教授各各年龄段的学生。她不仅教授托福课程,还帮助提高英语非母语的人的交流技巧,融入英语交流环境。
  • Kate Martin

    写作指导

    耶鲁大学文学学士,美国研究专业。在写作和编辑方面,Katherine有着丰富的实践经验,曾是耶鲁本科生杂志的主编和班级联络员参与制作耶鲁学生的年鉴。Katherine非常善于和双语的学生以及其他社团的人沟通交流。Katherine非常高兴可以在写作的项目中帮助中国学生拓展辩证思维的能力和学术写作的技巧。
  • Katelyn Dutton

    写作指导

    哥伦比亚大学巴纳德学院环境政策专业,辅修生物学。她曾编辑学校董事会的通讯录,为哥伦比亚Mailman公共卫生学院出版社的期刊做校对工作。Katelyn为成为一名优秀的导师做了很多准备。她曾担任生物学的助教以及讲师,暑期学校的辅导员。对于集中或个别辅导,Katelyn都有自己独到的看法及见解。
  • Aaron Blumenthal

    写作指导

    毕业于哈佛大学,主修英语辅修音乐,爵士演奏硕士。曾是一家专业写作机构的写作指导,帮助许多学生修改个人陈述申请到了牛津、普林斯顿、哥大、UCLA和波士顿大学等众多顶尖大学。爱好广泛的他同时还是一家著名游戏视频网站编辑。曾写过两本小说,20篇文章和超过70首诗歌,写作功底深厚,得到众多认可。
  • Maggie Whitehead

    写作指导

    Maggie毕业于芝加哥洛约拉大学,国际研究专业,辅修法语和和平学。过去五年,她从事小班和一对一教学。在印度,她教授英语语音,语法,词汇和吉他。她也在巴尔的摩和中国讲授过英语和沟通能力的提高的课程。她很高兴能够辅导Apolish的学生,帮助他们在英语、研究、写作技巧上取得成功。
  • Lauren Delapenha

    写作指导

    毕业于艾默斯特学院,文学写作与电影专业学士。极为出色的写作能力使她在高中和大学时分别获得了优秀创意写作荣誉奖以及阿姆斯特朗文学奖。热爱语言与写作的她自学并熟练掌握了西班牙语。在麻州Interlink出版社作为实习编辑时,通过每天仔细阅读大量的出版手稿,她的写作校订技术得到了的磨练及提升。
  • Nina Xue

    写作指导

    史密斯学院,经济专业,专修中文至英文的翻译研究。Nina在与各年龄阶层的学生教学辅导中积累了丰富经验。她教过中学生数学,为申请大学的高中生提供文书的修改建议,并给美国公立高中读书的中国学生担当翻译。Nina非常希望可以帮助与激励学生在写作中逐渐形成自己独有风格和特点。
  • Alex Heller

    写作指导

    毕业于西北大学媒体创意写作专业,曾获西北传媒学院最高荣誉Roy V. Wood奖学金。曾在洋葱新闻实习并以导演身份拍摄了一部由Julia Louis-Dreyfus制片的情景喜剧;自编自导的一部主题电影在芝加哥国际电影节上进行了展映。在教学上多次指导中国学生的ACT考试以及ESL课程,帮助国际学生申请到好的大学。
  • Amalia Lund

    写作指导

    毕业于宾夕法尼亚大学,主修比较文学,辅修艺术历史,专注研究法国文学和西班牙文学。大学期间她的研究项目“巴黎的城市音景”获得了宾大本科研究导师制度资助金,本科研究主题座谈资助金和大学校友联合会本科研究资助金。荣誉论文主题为“参与式装置艺术历史”,通过宾大人文论坛的奖学金继续扩展研究。
  • Sean Robbins

    写作指导

    Sean在波士顿学院获得了英语语言和文学学位。大学期间,他曾获选Sr. Thea Bowman学者并被大西洋海岸会议学术荣誉收录。Sean有5个学期入选院长名单,并且是波士顿学院新闻社Gavel Media的编者。毕业后,Sean撰写了许多同行审阅的医疗和科学出版物,并且成为非母语英语课程的写作导师。
  • James Mackenzie

    写作指导

    毕业于芝加哥大学英语文学和电影媒体研究专业。大学期间曾在Journal News及芝加哥大学杂志实习,他的一篇以“日本恐怖电影的美学”为题的毕业论文成功被选入院长提名优秀论文名单。James还作为艺术板块的资深编辑在芝加哥大学的Maroon报社工作了三年,通过批判和评论展现着自己对于电影和媒体的热情。
  • Clare O’Meara

    写作指导

    墨尔本大学国际关系学硕士,主要研究亚太地区尤其是中国。本科在墨尔本大学学习现代语言(中文)。2013年,Clare收到了台湾政府奖学金去台北师范大学学习中文;2014-2015年,她又收到孔子学院奖学金来北京学习中文。她希望用自己的学术写作技巧,热情和学习第二语言的经验来帮助Apolish的学生自信地交流。
  • Yvie Yao

    写作指导

    Yvie毕业于史密斯学院历史专业,着重研究中东历史。大三期间,Yvie利用奖学金奔赴突尼斯继续学习阿拉伯语,她采访过当地许多非盈利机构工作的女性,并将她们的故事用中文和英语写出来。她的写作能力毋庸置疑,还曾在多家著名媒体实习工作过,如Borgen,Paris Press,Metamorphoses Literary Journal.
  • Henry Peyronnin

    写作指导

    以最高荣誉毕业于卡尔顿学院,环境学习专业。在卡尔顿他专注于环境保护和持续性发展,曾在埃塞俄比亚和坦桑尼亚交流学习一年并开展了农业,公共健康和人文地理方面的研究。曾在众议院与美国和平部队在秘鲁安第斯山脉、智利巴塔哥尼亚的野外大农场工作。对社会科学研究,政治,自然,写作有强烈的热情。